Bagaimana Anda Dapat Memperoleh Informasi Tentu
Mendapatkan informasi dengan mengaitkan Informasi ke pengalaman pribadi Anda, membutuhkan kegiatan yang lebih dari sekedar mengingat-ingatnya. Namun demikian, kegiatan ini adalah jauh lebih menyenangkan dan Anda mengingat lebih baik! Anda mungkin tidak akan mengalaminya sebagai pekerjaan. Dengarkan orang-orang yang terampil memperoleh dan menggunakan informasi. Mereka menggunakan frase seperti mendapatkan digunakan untuk informasi baru,? melihat gambaran besar, atau? mendapatkan merasa untuk itu?. Setiap salah satu ungkapan menyentuh pada ide penting yang sama. Orang tidak belajar dari pasif menyalin informasi ke dalamMemori mereka dengan cara yang Anda masukkan data ke komputer. Cara manusia untuk belajarbukan adalah untuk mengubah informasi dalam beberapa cara yang memberikan makna pribadi.
Dalam arti yang sama, Anda secara dramatis dapat mempelajari informasi baru atau meningkatkan memori Anda dengan menggunakan pelatihan memori metode atau teknik memori yang mengajarkan Anda bagaimana untuk menghubungkan informasi. Dengan cara ini, Anda dapat memahami materi pelajaran yang lebih baik dan mempercepat Anda belajar. Semakin baik Anda memahami cara pikiran Anda secara alami asimilasi dan mengubah informasi, semakin Anda akan dapat menggunakan pengetahuan ini untuk mendapatkan kepemilikan informasi baru. Ini adalah link penting untuk mengingat memori-? siklus penggunaan dari 5 Anda indra lainnya.
Aku menghabiskan 2 tahun di SMA belajar bahasa Jepang. Saya menemukan bahasa sangat sulit untuk belajar, tetapi teman sekelas tampaknya selalu merasa mudah. Mengapa dia merasa begitu sederhana? Jawabannya, ternyata, adalah bahwa dia berbicara Korea di rumah. Ada beberapa kesamaan, karena itu ia bisa belajar Jepang dengan memikirkan kata-kata serupa dan bentuk tata bahasa dalam bahasa Korea.
Banyak orang berpikir bahwa kuantitas atau teknis konten adalah apa yang membuat informasi yang mudah atau sulit. Itu tidak terjadi. Apa yang membuat informasi mudah adalah keakraban. Bahkan sejumlah besar informasi dan fakta yang sangat teknis dapat mudah untuk menguasai setelah Anda memiliki cukup pengalaman dengan bahan serupa.
Ada aturan yang terkenal yang menyatakan, Memahami baru dengan menghubungkannya dengan apa yang Anda sudah tahu?. Ini adalah aturan yang baik. Ini memiliki konsekuensi, bagaimanapun, itu hanya berguna tetapi tidak dikenal. Menyatakan wajar, Jika Anda tidak dapat dengan mudah menghubungkannya dengan apa yang Anda sudah tahu Anda akan menemukan hampir unlearnable. ? Anda harus mengharapkan sesuatu yang sangat asing mungkin cukup sulit.
Setelah mengakui fakta ini, Anda harus diingat bahwa ada cara untuk membuat ide-ide asing tampak kurang asing. Beberapa teknik yang lebih keras pada Anda. Metode ini biasanya bekerja lebih cepat, tetapi mereka juga dapat memberi Anda lebih banyak stres dan umumnya lebih menuntut. Teknik lain yang lembut. Mereka lebih menyenangkan, tetapi mereka juga membutuhkan waktu lebih lama untuk menghasilkan hasil.
Yang terbaik dipahami keras? teknik ini disebut perendaman. Ini adalah metode yang melakukan-atau-mati pembelajaran. Sebuah contoh khas dari perendaman adalah untukbelajar bahasa Cina dengan hidup di Cina atau Taiwan. Anda belajar karena Anda tidak memiliki pilihan lain. Paparan bahasa sehari-hari untuk membuat karya dan frase mulai tampak akrab.Penelitian menunjukkan perendaman yang sangat efektif, meskipun program perendaman juga bisa sangat stres. Meskipun demikian, mereka bekerja sangat baik untuk mengingat-memori? siklus pembelajaran yang efektif.
Lembut? teknik menggunakan strategi yang memecah pembelajaran menjadi potongan-potongan kecil. Mereka bekerja dari prinsip bahwa Anda bisa mendekati subjek asing langkah-demi-langkah. Sebuah contoh yang baik adalah penggunaan apa yang peneliti sebut objek pendidikan transisi. Ini adalah benda-benda yang ada baik di dunia fisik beton dan di dunia pengetahuan yang Anda mencoba untuk menguasai.
Pertimbangkan cara perusahaan perangkat lunak mencoba untuk membantu pelanggan merasa nyaman dengan produk mereka. Mereka sengaja menggunakan istilah dari kehidupan sehari-hari seperti clipboard, file, notebook, halaman Web, dan memotong dan menyisipkan untuk menggambarkan proses dalam komputer. Akibatnya, istilah ini berfungsi sebagai objek transisi. Tujuan dari menggunakan mereka adalah untuk membuat proses ini tampak kurang asing. Menggunakan nama-nama yang baik deskriptif dan akrab membuat proses itu sendiri tampak akrab juga.
